BİLGİSAYAR TEKNOLOJİSİ VE PROGRAMLAMA

Genel Bilgi

Bilişim sektörüne kolay uyum sağlayabilecek bilgili, becerili ve iletişim olanaklarını iyi kullanabilen, nitelikli ara eleman yetiştirmeyi amaçlayan önlisans programıdır.
Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama teknikerleri, Bilişim sektörü, Bilgi İşlem Merkezleri ve Yazılım - Donanım firmalarında yazılım geliştirme, kodlama, veri tabanı yönetimi, web sayfası tasarımı ve ağ kurulum-yapılandırma bilgi ve becerisine sahip, takım çalışmasına yatkın ve öğrenmeye açık olacak şekilde yetiştirilmektedir.

Öğretim Türü

• - Örgün
• - İkinci
• - Uzaktan Eğitim

Öğrenci Alınan Meslek Lisesi Dalları

• - Bilişim Teknolojileri

Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) Puan Türü

• - Sınavsız Geçiş
• - SAY-1 (Sayısal-1)

Eğitim İçeriği

• - Teknolojinin Bilimsel İlkeleri, Matematik, Grafik animasyon ve Entegre Ofis Dersleri
• - Temel Elektronik ve Bilgisayar Donanım Dersleri
• - Algoritma ve Programlama, Veri Yapıları ve Programlama Dersleri
• - Görsel Programlama I, Görsel Programlama II, Vbasic I ve Vbasic II Dersleri
• - Delphi ve VBasic ve .NET dilleri kullanılarak program geliştirme
• - Internet Programlama I ve Internet Programlama II Dersleri
• - HMTL, PHP ve Java programlama dilleri kullanılarak sayfa tasarımı ve kodlama
• - Ağ Sistemleri, İşletim Sistemleri Dersleri
• - Assembler
• - Veri Tabanı Yönetimi I ve Veri tabanı Yönetimi II Dersleri
• - SQL komutları ve veri tabanı modelleme ve veri tabanı oluşturma, sorgulama ve raporlama
• - Kalite, Güvence ve Standartlar
• - İşletme Yönetimi, Genel ve Teknik İletişim

Eğitim Uygulama Alanları ve Atölyeler

• - Bilgisayar Laboratuvarları

Eğitim ve Öğretim Yöntemleri

Programda eğitim ve öğretim; teorik, uygulama, proje ve laboratuar çalışmaları şeklinde sürdürülmektedir. Öğrencilerin problem çözme, düşünme becerilerini ve hayat boyu öğrenme  yeteneklerini güçlendirecek şekilde donatılmış bir müfredat uygulanmaktadır. 

Sınav ve Değerlendirme Yöntemleri

Dersin niteliğine göre değişmek kaydıyla, sınavlar yazılı, sözlü, ödev, proje yada laboratuar çalışması şeklinde yapılmakta ve değerlendirilmektedir. 

Dikey Geçiş Yapılabilen Fakülte/Bölüm

• - Bilgisayar Bilimleri
• - Bilgisayar Mühendisliği
• - Bilgisayar Öğretmenliği
• - Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri
• - Bilgisayar ve Enformasyon Sistemleri
• - Bilgisayar ve Kontrol Öğretmenliği
• - Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğr.
• - Bilgisayar-Enformatik
• - Bilişim Sistemleri Mühendisliği
• - Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri
• - Elektronik ve Bilgisayar Öğretmenliği
• - Enformasyon Teknolojileri
• - Fizik
• - İstatistik
• - İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri
• - Matematik-Bilgisayar
• - Uygulamalı Matematik ve Bilgisayar
• - Yazılım Mühendisliği

2010 - 2011 Eğitim Planı

MUHASEBE ve VERGİ UYGULAMALARI

Genel Bilgi

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı 2002-2003 eğitim-öğretim yılında normal öğretim, 2004-2005 eğitim -öğretim yılında da ikinci öğretimle eğitime ve 2007-2008 eğitim -öğretim yılında uzaktan öğretim başlamıştır.
Muhasebe ve Vergi Uygulamaları eğitimini bitiren öğrenciler "Önlisans Diploması" almaya hak kazanırlar ve muhasebe meslek elemanı ünvanı alırlar. Meslek elemanı ünvanı teknikerlikle denktir.
Muhasebe meslek elemanı; bir iş yerine bağlı ya da kendi adına serbest muhasebecilik mesleği icra eden ya da kamu kurum ve kuruluşlarının muhasebe yönetimine katkı veren kişidir. Hemen iş hayatına atılmak isteyen mezunlarımız, serbest muhasebeci, serbest muhasebeci ve mali müşavir ile yeminli mali müşavir bürolarında yardımcı eleman olarak, banka, sigorta şirketleri ile turizm, inşaat ve endüstri işletmelerinde, muhasebe elemanı olarak iş imkânı bulabilmektedirler.
Kamu sektörü ve özel sektör işletmelerinde hizmet, üretim ve faaliyetlerinin verimli bir biçimde yürütülmesi için teorik bilginin yanı sıra uygulama yapabilen, muhasebe mevzuatına sahip, bilgisayarlı muhasebeyi yürüten meslek elemanları kamu sektöründe ve özel sektörde rahatlıkla iş bulabilmektedir.
Muhasebe Ve Vergi Uygulamaları programından mezun olan öğrenciler, Serbest Muhasebeci ve Mali Müşavir ile Yeminli Mali Müşavir bürolarında yardımcı eleman olarak çalışmaktadırlar. Ayrıca mezunlar, bankalar, sigorta şirketleri ile turizm, inşaat ve endüstri isletmelerinde, muhasebe elemanı olarak çalışmaktadırlar. Her türlü kamu kurum ve kuruşlarının muhasebe birimleri, bankalar, sigorta şirketleri, uluslararası işletmeler, her türlü özel işletmenin muhasebe ve finans bölümü, dış ticaret ve finans kuruluşlarının ilgili departmanları ile ticarî işletmelerin muhasebe servislerinde çalışabilirler. Maliye Bakanlığının çeşitli birimlerinde ve özellikle vergi dairelerinde görev alabilirler.
Programdan mezun olan öğrencilerin dikey geçiş yoluyla eğitimlerini lisans düzeyine tamamlamaları için çok geniş olanaklar sağlanmaktadır.

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı Mezunlarının Dikey Geçiş Yapabilecekleri Lisans Programları

• - İşletme
• - İşletme Bilgi Yönetimi
• - İşletme Enformatiği
• - İşletme-Ekonomi
• - Lojistik Yönetimi
• - Muhasebe
• - Muhasebe ve Finansal Yönetim
• - Muhasebe ve Finansman Öğretmenliği
• - Muhasebe Bilgi Sistemleri
• - Uluslararası Finans
• - Uluslararası İşletmecilik
• - Uluslararası Ticaret
• - Uluslararası Ticaret ve Finansman
• - Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik
• - Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri
• - İşletme
• - İktisat
• - Maliye
• - Kamu Yönetimi

Amaç

Bu programın amacı; gerek özel sektör gerekse kamu kurum ve kuruluşlarının muhasebe bölümlerinde sorumluluk üstlenebilecek nitelikli elemanların yetiştirilmesidir.

Hedef

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları programı öğrencilerine; alanı ile ilgili paket programları çalıştırabilme, bilgisayar kullanarak alanı ile ilgili yazışmalar yapabilme, ticari hayatta kullanılan defterleri (yevmiye defteri, büyük defter, envanter defteri, serbest meslek defteri, karar defteri, işletme defteri vb.) mevzuata uygun usul ve esaslara göre işleyebilme alışkanlıkları kazandırılmaya çalışılmaktadır. 
Öğrencilere muhasebenin temel kavramlarını öğrenme, bilanço ve gelir tablosu hesaplarının işleyişini ve bu mali tabloların nasıl hazırlanacağını kavrama, mesleği ile ilgili mevzuatı takip edilebilme, muhasebe kayıtlarını oluşturabilme becerisi, finansal yapıyı analiz etme ve karar verme sürecinde finansal değerleri kullanabilme becerisi kazandırılmaya çalışılmaktadır. Ayrıca,  vergi hukukunun hukuk sistemi içerisindeki yerini, kaynakların uygulanmasını kavrayabilme, vergiye ilişkin temel kavramları, vergilendirme sürecini ortaya koymaktadır.

Program Öğrenme Çıktıları

• 1. Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak
• 2. Muhasebe mesleğinde temel kavramları kavradığını göstermek
• 3. İşletmeler içinde muhasebenin tanımı iyi yapılmış, muhasebe problemlerin çözümü için gerekli olan verileri tanımlama, toplama ve kaydetmeyi etkin bir biçimde yapabilmek; pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ya da düşünsel becerileri kullanarak mali ve hukuksal raporları hazırlama becerisini göstermek.
• 4. Muhasebe ile ilgili uygulamalı çalışmalarda arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplarla iletişime açık olmak ve takım çalışması yapabilmek
• 5. Muhasebe ile ilgili alanlarda bağımsız olarak öğrenmeyi gerçekleştirmek ve öğrendiklerini uygulayabildiğini göstermek
• 6. Muhasebe içinde öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve çözüm arama yeteneğini kazandığını göstermek
• 7. Muhasebe ortamında sorumluluğu altında çalışanların performanslarını objektif olarak değerlendirebilmek ve denetlemek
• 8. Muhasebe alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak
• 9. Muhasebe ortamında Bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, internet teknolojileri, ofis, bilgisayarlı muhasebe yazılımlarını kullanabilmek
• 10. Muhasebe alanı ile ilgili konularda, sosyal sorumluluk, etik değerler ve sosyal güvenlik hakları bilgisi ve bilincine sahip olmak,
• 11. Muhasebe alanı ile ilgili konularda, iş güvenliği, işçi sağlığı ve çevre koruma bilgisi ve bilincine sahip olmak

2010 - 2011 Eğitim Planı

ÇOCUK GELİŞİMİ

Genel Bilgi

Çocuk Gelişimi Programı, 2003- 2004 Eğitim- Öğretim yılında II. Öğretim olarak eğitime başlamıştır. Çocuk Gelişimi Programına, Meslek Liselerinin ilgili bölümlerinden mezun olan kişilerin ÖSS'nin YGS -4 puan türü ile öğrenci alınmakta, yıllık kontenjanı 80 olup, eğitim süresi 2 yıldır.
Çocuk Gelişimi Programı, özel ve kamu sektörünün ihtiyaç duyduğu ara meslek elemanı ile kendi adına iş yeri açabilecek elemanları yetiştirmek amacına yöneliktir. Bu sayede Çocuk Gelişimi ve Okulöncesi eğitimle ilgili alanlarda çalışmak üzere ara eleman yetiştirmek ve ülkemizin eğitim politikası gereği okul öncesi eğitim alanındaki okullaşma ve eğitim oranının arttırılması doğrultusunda gerekli niteliklere sahip eğitimli iş gücünün karşılanmasına katkı sağlayacaktır.
Çocuk Gelişimi Programında, eğitim planında yer alan zorunlu derslerin yanında; öğrencinin ilgi alanına göre seçebileceği seçmeli derslerde okutulmaktadır. Bu amaçla hem teorik hem de uygulamaya yönelik multidisipliner bir yaklaşımla eğitim vermektedir. Çocuk Gelişimi programı alanında eğitim görmek isteyen bir kişinin kendi alanıyla ilgili donanımın yanı sıra genel anlamda akademik yeteneğinin ve kişisel becerilerinin de geliştirilmesi  hedeflenmektedir.

Çocuk Gelişimi Programından mezun olanlar "Meslek Elamanı" ünvanını almaktadırlar. Mezunlarımız, kendi alanlarıyla ilgili iş yerlerinde(okulöncesi eğitim ve özel eğitim kurumları, hastanelerin çocuk klinikleri, çocuk bakım evleri vb.) rahatlıkla yöneticilik, eğitmen ve /veya eğitmen yardımcısı olarak çalışabilmekte ve diplomalarıyla kendi iş yerlerini açabilmektedirler.

Amaç

Bu programın amacı; çağdaş eğitim ve gelişimsel bilgi düzeyi ile aile, çocuk ve eğitimcilere önder olabilecek, toplumun değişen ve gelişen gereksinimleri doğrultusunda kendini yenileyebilen ve geliştirebilen, yaratıcı, etkili iletişim kurabilen, Atatürk ilke ve inkılapları doğrultusunda, laik, demokratik ve hukuk devleti ilkelerine bağlı meslek elemanları yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Hedef

Çocuk gelişimi ve eğitimi alanında çalışacak meslek elemanlarına; okul öncesi dönem çocuklarının tüm gelişim alanlarını desteklemek, aileleri bu konularda bilinçlendirmek, özel eğitime ihtiyaç duyan, korunmaya muhtaç ve hasta çocukların erken yaşlardan itibaren her alandaki gelişimlerini izlemek ve eğitimlerine destek vermek, hem teorik he de uygulamalı çağdaş bilgi ve becerilerle donatılmış meslek elemanları ve bu çerçevede çocuğa, ailesine ve topluma hizmet götürebilmek, sektörün içinde aktif rol alabilen, bu alanda istenen niteliklere sahip elemanlar olabilmek, iş gücü yönetimine katkı veren ve kendi de bu alanda yönetim fonksiyonlarını başarıyla yerine getirebilen Çocuk Gelişimi meslek elemanları yetiştirmek hedeflenmektedir.

2010 - 2011 Eğitim Planı

ELEKTRONİK ve OTOMASYON PROGRAMI ELEKTRONİK HABERLEŞME BÖLÜMÜ

Genel Bilgi

Programın Amaçları

Elektronik ve otomasyon sektörü yenileşme ve eğitim ihtiyaçları yönünden ülkemizde en öncelikli sektörlerden birisidir. Elektronik iletişim, bireysel haberleşmeden toplu haberleşmeye, sanayi ve ticari alanda, reklâm sektöründe ve eğitim sektöründe son yıllarda çok hızlı gelişim göstermektedir. Elektronik iletişimin yeni teknolojilerle gelişmesi ve yaygınlaşması kaliteli iş gücüne duyulan ihtiyacı artırmıştır. Elektronik Haberleşme Teknolojisi Programı, toplumsal yaşamda ve iş dünyasında elektronik iletişim teknolojilerinde ihtiyaç duyulan üstün nitelikli, yetenek sahibi, analitik düşünebilen ara insan gücü yetiştirmeyi hedeflemektedir. 
            Adana İli Mesleki Eğitim Bölgesinde bulunan yüksekokulların bünyesinde uzaktan öğretim kapsamında Elektronik Haberleşme Teknolojisi Programı mevcut değildir.  Bu programın açılmasıyla, Mesleki Orta Öğretim ve Genel Liselerden mezun olmuş kişilere yönelik Elektronik Haberleşme öğretiminin verilmesi hedeflenmektedir. Bu programın, bilhassa bu alanda çalışanlar tarafından oldukça fazla talep göreceği düşünülmektedir.
Ülkemiz genelinde Mesleki ve Teknik Orta Öğrenim Kurumlarından her yıl yaklaşık 300.000 öğrenci mezun olmaktadır. Bu öğrencilerden 200.000’inin örgün öğretime yerleştirilebilmesinden sonra 100.000 öğrenci açıkta kalmaktadır. Genel Lise mezunlarından açıkta kalan öğrenci sayıları da oldukça yüksektir.
Uzaktan Öğretim Elektronik Haberleşme Teknolojisi Programı açıldığı takdirde, telekomünikasyon sektöründeki gelişmeleri göz önüne alarak, sektörün ihtiyaç duyduğu nitelikli insan gücünü yetiştirebilmek için sektöre yönelik eğitim-öğretim yapmayı hedeflemektedir.

Belirlenen Amaçlara Ne Ölçüde Ulaştığının Tespiti

Çukurova Üniversitesi, Adana Meslek Yüksekokulu, Elektronik ve Otomasyon Bölümü, Uzaktan Öğretim Elektronik Haberleşme Teknolojisi Programı, ekip halinde çalışabilen, bağımsız karar alabilen, sorunları çözebilen ve sorumluluk alabilen, kısaca meslek hayatının gerektirdiği temel bilgi ve becerilere sahip teknikerler yetiştirebilecektir.
Mezunların sayısı, kalitesi, sanayi ve hizmet sektöründe, kamu ve özel birimlere ait her türlü iş yerlerinde ihtiyaç duyulan elektronik haberleşme teknolojisini kapsayan konularda bilgi, beceri ve donanıma sahip olacak şekilde çalışmaları, başlıca ölçüt olacaktır.
Bunun yanı sıra, ülke genelinde, meslek ve genel liselerden mezun öğrencilerin büyük çoğunluğu örgün öğretimde okuma şansı bulamamaktadırlar. Ayrıca, orta öğretim mezunu öğrenci sayıları da giderek artmaktadır. Elektronik Haberleşme meslek elemanının ihtiyaç alanının çok fazla olması nedeniyle bu programa olan ilginin artması, bu doğrultuda, bir işte çalıştığı halde okumak isteyen ancak devam zorunluluğu nedeniyle okuyamayan kişilerin sayısında da büyük bir artış olması, programın amaçlarına ulaştığının en somut göstergesi olacaktır.  

Programdan Mezun Olanların Alacağı Unvan

Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, “Çukurova Üniversitesi, Adana Meslek Yüksekokulu, Elektronik ve Otomasyon Bölümü, Elektronik Haberleşme Teknolojisi Programı, Ön Lisans Diploması ve “Elektronik Haberleşme Teknolojisi Teknikeri” unvanını alacaklardır.

Programdan Mezun Olacakların İstihdam Edilebilecekleri Yerler ve Piyasanın Bu Mezunlara Olan Talebi

Dünyada ve Ülkemizde Elektronik iletişim, bireysel haberleşmeden toplu haberleşmeye, sanayi ve ticari alanda, reklâm sektöründe ve eğitim sektöründe son yıllarda çok hızlı gelişim göstermektedir. Elektronik iletişimin yeni teknolojilerle gelişmesi ve yaygınlaşması kaliteli iş gücüne duyulan ihtiyacı artırmıştır.
Program mezunlarının iş bulma olanaklarının yoğun olduğu sektörler, ülkemizde ve yurt dışında hızla büyüyen telefon ve internet sektöründe hizmet veren kamu ve özel sektör kuruluşları, savunma sanayinin elektronik haberleşme birimleri, kamu ve özel televizyon-radyo sektörü, mobil haberleşme (GSM) şirketleri, uydu haberleşme sektörü, bilgi iletimi ve dağıtımıyla ilgili üretim, bakım ve onarım veren her türlü sektör, hava, kara ve deniz taşımacılığı hizmeti veren kuruluşların radar birimleridir.
Elektronik Haberleşme sektörü, yenileşme ve eğitim ihtiyaçları yönünden ülkemizde en öncelikli sektörlerden birisidir. Olaya meslek elemanları açısından bakıldığında, bir tarafta işsiz eleman yığılması diğer tarafta da nitelikli eleman sıkıntısının çekildiği görülmektedir. Ek-5’te verilen tablolardaki birçok meslek gruplarında Elektronik Haberleşme konusunda uzman nitelikli elemanların iş gücü ihtiyacını karşılayabileceği düşünülmektedir.

Eğitim Planı